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高雄市語言治療師公會107年在職繼續教育課程 人際關係發展介入法(RDI®):理論與實務分享

課程摘要 人際關係發展介入法 (RDI ® ) 由葛斯丁博士於美國休士頓所創立,是根據最新人類腦部科學研究,針對自閉症及其他發展障礙,衍生出的新一代介入方式。 RDI ® 教導家長引導他們的孩子,去尋找並建立真正的互動關係,同時改善關鍵的核心問題,如:動機、情緒調節、情境...

台灣聽力語言學會107年在職繼續教育課程 語言治療師在加護病房和急性期照護上的角色 THE ROLE OF SPEECH PATHOLOGISTS IN THE CRITICAL CARE SETTING

經過一年來數十次的聯繫,台灣聽力語言學會很高興要告訴大家,我們將邀請全美排行第一的醫學中心Johns Hopkins Medical Center的語言治療師Janine McKeon (CCC-SLP, CLT)來台教授在加護病房和急性期病房照護上,語言治療師在床邊的評估與處置。Janine McKeon小姐有20年以上的語言治療臨床經歷,在Johns Hopkins Medical Center服務時間也超過14年,其專長即為加護病房和急性期病房患者之評估與治療(吞嚥、言語、語言和認知),以讓病人能順利轉銜至門診復健或是急性後期照護。幾年前台灣發生八仙塵暴時曾邀請Johns Hopkins Medical Center最厲害的傷燙傷團隊前來台灣給予協助和指導,當時稍燙傷團隊中的語言治療師即是Janine McKeon小姐,對於燒燙傷復健這塊領域上提供了相當完整的經驗和處置;此外,這次再度力邀來台演講授課,也是有鑑於台灣語言治療師養成過程中,其實較少有類似的主題可供學習或進修,大部分是靠語言治療師們在臨床上慢慢摸索而得到的經驗,因此,此次我們規畫了完整的相關課題,從不同科別的病房一一逐步說明給大家聽,並詳細從儀器判讀、儀器檢查、臨床評估到給予適當處置的過程中,從語言、吞嚥和認知三大方面詳細探討,規劃一天半的詳細完整課程,協助語言治療師在臨床上的執行,提昇語言治療師們在面對這樣的臨床環境和病人時,有更足夠的信心和照護上的品質。機會相當難得,錯過這次可能不知道何時能再次辦理這樣的主題,大家可以多多把握,於課程完成後,也將發給課程完成證明。




台灣聽力語言學會107年在職繼續教育課程
語言治療師在加護病房和急性期照護上的角色
THE ROLE OF SPEECH PATHOLOGISTS IN THE CRITICAL CARE SETTING


COURSE OBJECTIVES
1.     Understand the role of speech pathologists in the critical care setting
2.     Orient to the ICU setting for safe practice
3.     Identify factors that my negatively impact swallowing, cognition, and communication of critically ill patients
4.     Identify predictors and clinical decision making to help manage ICU patients and project their course
5.     Understand Indications for and timing of instrumental swallow studies in the ICU setting
6.     Understand how to perform and interpret instrumental swallow studies

This course will provide a comprehensive overview of the Intensive Care Unit setting.   Information on equipment typically encountered in the ICU will be explained.  Foundational principles will be presented which will enhance the clinician's knowledge base for practicing in an ICU setting.  Critical elements to assist in clinical decision making will be trained.  Skills and understanding will be facilitated through lecture, case studies, and videos.   Case studies will be presented with interactive decision making to help synthesize and apply course information.  Instruction will include review and analysis of topics including Intensive Care Unit orientation, lines and tubes, drains, and pulmonary interventions. Analysis of instrumental swallow studies, report writing, and ICU skills training and competency will be discussed.


一、主辦單位:台灣聽力語言學會
二、時間:1071110() 8:30-17:001111()8:30~12:00
     地點台灣大學醫學院1104講堂(台北市仁愛路一段一號)
三、報名時間 : 即日起至107112日截止(124人止)
               11/6會在網站最新消息公布報名成功名單
四、報名費用:

早鳥價
(105日止)
一般價
(106日至112)
台灣聽力語言學會會員
3500
4000
台灣聽力語言學會學生會員
1500
2000
非以上身份者
7500
8000

             聽語學會會員若尚未繳交當年度會費,則當次研習以非會員收費標準收費。
五、報名方式: 線上報名:請至「研習活動」(http://www.slh.org.tw)線上填妥報名表後,系統將出
                        現一組繳款虛擬帳號,請於3天內繳費完成(也可劃撥繳費,需先回傳繳                         
                        費收據)
              ★劃撥繳費:帳號:10895014,戶名:台灣聽力語言學會(請於劃撥單註明課程名稱)。
              ★作業考量,已受理報名者恕不接受辦理退費。
              ★繳費後才算報名成功。
六、學分認證屬語言/聽力專業課程,積分申請中。
七、說明:1.尊重演講者,研習學員請勿自行錄影、錄音。
          2.研討會當天,為了環保,請自備環保杯。
          3.演講廳內禁止飲食。
          4.本次無提供紙本講義和研習證明,將寄電子檔,請務必於報名時留下電子信箱。
          5.當天無口譯之服務
八、研討會議程:.
   11/10()
時間
課程內容
08:30~09:00
報到
09:00~10:00
I.      ICU versus Medical Floor
a. Lines, tubes, and drains
b. Lab values
c. Imaging, tests, and procedures
II.     Pneumonia Types
a. Ventilator associated pneumonia (VAP)
b. Community Acquired pneumonia (CAP)
c. Aspiration pneumonia (AP)
      d. Assessing risk for aspiration pneumonia-evidence from the chart
10:00~12:00
III.   Clinical Decision Making in the ICU
      a. Case studies
      b. Determining when an instrumental swallow study is indicated
12:00~13:15
LUNCH BREAK
13:15~13:45
IV.    Cognitive Deficits and Delirium in the ICU
      a. Risk factors, predictors, and intervention
      b. Post-intensive care syndrome (PICS)
      c. Strategies to mitigate PICS
      d. SLP assessment
13:45~15:00
V.     Clinical Decision Making in the ICU
      a. Case studies
      b. Determining when an instrumental swallow study is indicated
      c. Questions
15:00~15:15
BREAK
15:15~17:00
VI.   Specialized ICU’s
      a. MICU
        i  .  Overview of case mix
        ii.     Pulmonary interventions
      b. CICU
        i.      Overview of case mix
      c. SICU
        i.      Overview of case mix
      d. BICU
        i.      Overview of case mix
      e. NSCCU
        i.      Overview of case mix
VII.  Case Studies
VIII. Questions
    ◎主持人 : 王思婷理事

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時間
課程內容
08:30~09:00
報到
09:00~10:00
I.      Instrumental swallow studies
    a.     FEES
       i.        Equipment, materials
       ii.       Anatomic landmarks
       iii.     Normal versus abnormal
       iv.      Questions
10:00~12:00
    b.     VFSS
       i.        Equipment, materials
       ii.       Anatomy
       iii.     Normal versus abnormal
       iv.      MBS IMP and the PAS
       v.       Questions
    c.     Indications and contraindications for enteral nutrition
       i.        Short-term
       ii.       Long term
    d.     Report writing: What to include
II.     Case Studies
III.   Skill Training for ICU setting
    a.     ICU competencies
    ◎主持人 : 王思婷理事
、講師介紹
    








Janine McKeon, MS CCC-SLP
    Speech Language Pathologist
    Genevieve McKeon received her M.S. in Speech Language Pathology from
University of South Florida in 1999. She has been practicing at Johns Hopkins
Bayview Medical Center for 14 years. Her clinical practice and primary
research areas of interests include diagnosis and management of swallowing  
and communication disorders related to complex conditions including neuromuscular and burn injury.
She has presented nationally and internationally on a range of topics including language recovery after
stroke, management of dysphagia in myositis, burn injury, and neurologic injury. She is the primary
speech pathologist on the Johns Hopkins Bayview Neuromuscular team.
   
十、交通資訊
   
 

公車撘乘路說明

1 台北車站(青島)
2, 37, 222, 295, 5, 604, 648, 1, 信義幹線, 烏來-台北, 坪林-台北
2 台北車站(青島)
5
3 台北車站(公園)
37, 淡水客運, 皇家客運, 新店客運
4 捷運台大醫院站
651, 263, 222, 621, 5, 37, 20, 604, 2, 249, 648, 295, 信義幹線, 信義新幹線, 18, 0, 251, 236, 烏來-台北, 坪林-台北
5 台大醫院站
227, 中山幹線, 2, 216, 222, 224, 30, 615, 64, 648, 37, 18, 261
6 台北車站(忠孝)
49, 527, 257, 605, 276, 659, 15, 22, 220, 247, 274, 539, 14, 39, 652, 1, 260, 299, 221, 232, 218, 246, 202, 307, 310, 604, 212, 212, 205, 262, 232, 253, 265, 忠孝新幹線
7 行政院站
307, 310, 615, 652, 274, 299, 539, 604, 659, 三芝-台北車站, 中山幹線, 14, 39, 218, 220, 247, 261, 2, 5, 40, 218, 221, 227
8 台北車站(忠孝)
262, 307, 0, 246, 652, 671, 1
9 台北車站(忠孝)
232, 232, 605, 257, 205, 276, 247, 287, 202, 忠孝新幹線
10 博物館站
270, 243, 20, 222, 信義新幹線, 241, 656, 657, 640, 706, 513
11 博物館站
236, 251, 644, 245, 835, 651, 263
12 捷運台大醫院站
656, 835, 657, 5, 640, 513, 706, 651, 241, 243, 245, 263, 670, 621, 644, 236,251, 20, 0